Ứng dụng Alli360, được cung cấp bởi Kids360, trao quyền cho các bậc cha mẹ quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh của thanh thiếu niên một cách hiệu quả. Ứng dụng toàn diện này cung cấp các công cụ để thiết lập giới hạn thời gian, tạo lịch trình và kiểm soát quyền truy cập vào các ứng dụng và trò chơi cụ thể. Cha mẹ có được sự giám sát hoàn toàn về các hoạt động kỹ thuật số của tuổi teen, thúc đẩy sự cân bằng lành mạnh giữa thời gian trên màn hình và các khía cạnh thiết yếu khác của cuộc sống.
Các tính năng chính của alli360:
- Giới hạn thời gian ứng dụng: Kiểm soát lượng thời gian mà thanh thiếu niên của bạn dành cho các ứng dụng và trò chơi riêng lẻ.
- Lịch trình có thể tùy chỉnh: Tạo lịch trình hạn chế quyền truy cập vào các ứng dụng giải trí trong giờ học và thời gian nghỉ ngơi được chỉ định.
- Lựa chọn ứng dụng & chặn: Chọn ứng dụng nào để giới hạn hoặc chặn hoàn toàn, đảm bảo môi trường kỹ thuật số an toàn.
- Giám sát sử dụng: Theo dõi việc sử dụng điện thoại thông minh của thanh thiếu niên của bạn và xác định các ứng dụng được sử dụng thường xuyên để hiểu rõ hơn thói quen của chúng.
- Truy cập ứng dụng thiết yếu: Đảm bảo truy cập liên tục vào các ứng dụng truyền thông như nhắn tin, gọi điện và dịch vụ chia sẻ đi xe để an toàn và giao tiếp.
- Kiểm soát an toàn gia đình & kiểm soát cha mẹ: Ưu tiên an toàn gia đình với các biện pháp kiểm soát của cha mẹ mạnh mẽ và lưu trữ dữ liệu an toàn. Ứng dụng yêu cầu sự đồng ý rõ ràng của cha mẹ để cài đặt. - Hỗ trợ 24/7: Truy cập vào hỗ trợ kỹ thuật suốt ngày cho mọi vấn đề.
- Tùy chọn miễn phí & cao cấp: Thưởng thức giám sát sử dụng miễn phí với đăng ký tùy chọn cho các tính năng quản lý thời gian nâng cao.
Tóm lại: Alli360 của Kids360 cung cấp một giải pháp mạnh mẽ và linh hoạt để nuôi dạy con kỹ thuật số có trách nhiệm. Nó giúp thiết lập thói quen thời gian trên màn hình lành mạnh, thúc đẩy lối sống cân bằng và đảm bảo trải nghiệm trực tuyến an toàn cho thanh thiếu niên. Tải xuống ứng dụng ngay hôm nay và kiểm soát việc sử dụng điện thoại thông minh của tuổi teen.
